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101.
针对职业教育技能应用型人才的培养目标,研发出了数字电子技术课程实践项目。数字电子技术是一门实践性很强的课程,为了打好专业理论知识和实践技能的基础,分四种类型设计了30个实践项目,其中功能认知型12个、技术应用型8个、仿真测试型6个、创新设计型4个。实际应用表明,四个层次的实践项目对学习掌握数字电子技术,提升实践技能起到了有效的强化作用。 相似文献
102.
培养创新型人才是研究型大学的根本任务。基于研究型大学创新教育的相关理论,以大连理工大学为例,探讨了学研产一体化的创新人才培养模式,为我国研究型大学创新实践能力的培养提供参考。 相似文献
103.
104.
实验教学在机械类专业教育中具有不可替代的功能和作用。为适应机械类专业知识体系发展需求,我们进行了动力机械实验课程建设与实验教学改革,构建了"三层次三结合"的的实验课程教学新体系,提升学生的创新意识和实践能力。 相似文献
105.
文章以校企合作单位上海欧姆龙公司培训教师曾庆球到学校上课为例,介绍了高职院校课程改革中,理实一体化课程的授课过程和授课方式,说明了高职院校课程改革的重要性及其目的。图文并茂,说服力强。 相似文献
106.
创新型城市建设是加快推进国家创新体系建设、建设创新型国家的重要内容。分析南通市创新型城市建设的现状,明确其发展目标以及主要任务,并提出相应加快创新型城市建设的具体对策。 相似文献
107.
108.
中央近期颁布的新纲要中把人才的重要性提到前所未有的高度,在中小企业的生存与发展过程中,人才起了至关重要的作用,如何留住人才成为中小企业经营者十分关心的问题。本文通过对中小企业人员流失的分析,比较系统地提出了在新人才战略下中小企业留住人才的策略。 相似文献
109.
要培养应用型的人才,高等数学的教学应该改变教学理念,改革教学内容、教学方法和考核方式,培养学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力。 相似文献
110.
以培养高技能人才为出发点深化高职体育教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
高职体育发展一直没有摆脱大学体育和中专体育体制的模式。从高职人才培养的角度,分析了高职体育课程的构建的意义,构建的原则和方法。认为高职体育应从学生职业规划的角度系统的、务实的对体育能力的发展进行开发,建立一套与职业相关的体育能力发展的课程。 相似文献